Projeto realizado nas Escolas Estaduais do município de Jardim - MS

Projeto Meio Ambiente Limpo

FUNDAMENTAÇÃO

            Hoje a Terra, o Ar e o Solo estão contaminados pelos efeitos nefastos das ações  humanas que vem desequilibrando o meio ambiente.

            Precisamos através da conscientização reverter esse quadro pensando com muita responsabilidade em nossas escolhas e ações. Vivemos em uma nave única, um planeta que já dá mostras evidentes de que diante de tantas agressões o equilíbrio torna-se mais difícil a cada momento. Precisamos então repensar, refletir e reorientar nossas escolhas para vivermos num mundo melhor.

JUSTIFICATIVA

            Atualmente a humanidade passa por um período de grande preocupação uma vez que já se evidencia a grande possibilidade de não termos mais condições de vivermos como as gerações passadas viveram. Assim, são muitos os desafios que nos são colocados como necessidade de superarmos problemas de todas as ordens. Porém, duas situações parecem ser mais evidentes, a questão ambiental e a carência, seja esta de afeto, amor ou de condições básicas de existência de uma vida digna.

            Neste, sentido o Projeto Meio Ambiente Limpo constitui-se de uma pequena e simples iniciativa que busca atacar exatamente estes dois grandes problemas que afligem a humanidade .

            Ao procurar evitar que o resto do óleo de cozinha seja depositado na natureza de forma inadequada, o projeto estará evitando uma agressão a natureza e ajudará nossa escola com a limpeza.

            Além do sabão o projeto contempla a formulação de água sanitária e desinfetante que propicia o desenvolvimento cognitivo e experimental dos alunos do Ensino Médio.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GERAIS

            - educar através de ações concretas e que provoquem transformações simples na nossa escola

            - promover melhorias no meio ambiente em nossa cidade

            - colaborar e auxiliar com o bem estar e a vida das pessoas

            - melhorar o raciocínio experimental dos alunos

            - favorecer a aprendizagem relacionada aos equipamentos de laboratório

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

            - promover a coleta e reutilização do óleo de cozinha

            - difundir a cultura do reaproveitamento do óleo

            - transformar o óleo em diversos tipos de sabões

            -auxiliar a aprendizagem da Química

            - promover a curiosidade experimental dos alunos

METODOLOGIA

SABÃO LÍQUIDO

            Misturar....

- 5 litros de óleo de cozinha usado

- 2 litros de água

- 200 mililitros de amaciante

- 1 kg de soda cáustica em escama

Colocar com cuidado a soda cáustica no fundo de um balde, em seguida adicionar a água fervendo e mexer até diluir a soda. Acrescentar o óleo e mexer. Jogar a mistura em uma forma e cortar as barras de sabão somente no dia seguinte(quanto mais tempo curtir melhor fica o sabão).

ATENÇÃO: A soda cáustica pode provocar queimaduras na pele, por isso quando for preparar o sabão deve-se usar luvas e utensílios de madeira ou plástico.

SABÃO COM AROMA

            Misturar...

-4 litros de óleo de cozinha usado

- 2 litros de água

- ½  copo de sabão em pó

- 1kg de soda cáustica

- 5 ml de óleo aromático(qualquer fragância)

Esquente a água, separe meio litro e dissolva o sabão em pó nele, dissolva a soda cáustica no restante da água. Adicione lentamente as duas soluções ao óleo e no formato desejado. Deixe esfriar e desenforme no dia seguinte.

ÁGUA SANITÁRIA

Misturar

50 l de água

10 l de hipoclorito de sódio

600g de barrilha leve

50 mL de essência

50 mL de renex

Misturar todos os ingredientes cuidadosamente

DESINFETANTE

Misturar

500 mL de bactericida

500 mL essência

Corante à gosto

Brancol à gosto

Misture todos os ingredientes cuidadosamente.

CONCLUSÃO

            Analisando todo o malefício que o óleo de cozinha traz para o nosso bolso e para a natureza, concluímos que a melhor forma de minimizar a ação do óleo ao meio ambiente é reciclando-o. A reciclagem é uma forma muito atrativa de gerenciamento  de resíduos, pois transforma o lixo em insumos, com diversas vantagens ambientais, no caso do óleo de cozinha, num primeiro momento não conseguimos perceber a nocividade do despejo dele na rede de esgoto ou até mesmo no fundo do quintal, comprometendo assim todo o meio ambiente.

           

E podemos ainda concluir que a utilização do laboratório nas aulas de Química possibilitam maior desenvolvimento na assimilação dos conteúdos , utilizando-se diferentes atividades, tendo como princípio o ensino prático e a contextualizado da química, de maneira que propicie ao estudante um conhecimento articulado com a sociedade na qual se encontra e é inegável que o trabalho pedagógico num laboratório acrescenta qualidades que se configuram em atitudes de investigação dando um caráter de verticalidade e precisão.